Математика

1. Сумма и произведение трёх чисел одинаковые и равны 6. Какие это числа? (числа различные и однозначны)

2. Шнур длиной 24м разрезали на равные части, сделав три разреза. Какова длина каждой части?

3. Поставь скобки так, чтобы равенства были верными:
а) 30*6-2*3=360 б)40:10+8*5=60 в)9*20-16:2=108 г)54:3:2+4:4=10

5. Вычисли и расположи ответы в порядке возрастания. Расшифруйте название рыбы группы кистепёрых:
Р95:19*14 Е 51:3*4
Л 16*3:12
Т 36:6*12
Я 39:3*7
А 12*7:14
М 64:4*3
И 18*4:6
И 90:15*13

6. Проследи, как изменяются числа в каждом ряду. Заполни пропущенные места.
…, 27, 9, 3, …
5, 6, 7, 12, 13, 14, 19 …, …, …, 27, 28
7. Зина живет на третьем этаже, а Нина на пятом. Сколько ступенек проходит каждая девочка, если от одного этажа до другого – 15 ступенек?

8. На прямой отметили 4 точки. Сколько всего отрезков получилось?

9. Из каждого столбика выпиши лишнее число: 16 23 66
18 28 88
24 16 77
30 24 13
10. У Тани и Саши по 12 конфет. Саша отдал Тане 4 конфеты. Во сколько раз больше конфет стало у Тани, чем у Саши?

11. Шестиметровое бревно надо распилить на части, длиной 1м каждая. На отпиливание одной части тратиться 2 минуты. За сколько минут будет распилено бревно?

12. Между некоторыми цифрами поставь знак «+» так, чтобы равенство было верным:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 =99

13. В зале было несколько стульев. Сначала из зала вынесли 8 стульев, а затем вынесли 12 стульев. После этого в зале осталось 20 стульев. Сколько стульев было в зале сначала?

14. Лестница имеет 15 ступенек. На какую ступеньку нужно подняться, чтобы быть точно посередине лестницы?

15. Из квадратного листа бумаги вырезали наибольший круг. Радиус полученного круга 3 см. Вычислить периметр у квадратного листа бумаги.

16. В каком из примеров третье действие умножение? Выпиши этот пример.
а)16*5-12*4 б)9*5+(2710)*4 в)81*2+50*3
17. Назови два числа, которые меньше 10, делятся на 2 и 3.

18. Пирог прямоугольной формы двумя разрезами раздели на 4 части так, что две из них были четырехугольной формы, а две треугольной. Нарисуйте, как это могло произойти?

19. Коля, Вася и Боря играли в Шашки. Каждый из них сыграл всего 2 партии. Сколько партий было сыграно?

20. У бабушки было 2 внука: Артём и маленький Олег. Бабушка купила им 16 конфет и сказала Артёму, чтобы он дал Олегу на 2 конфеты больше, чем взял себе. Как Артём должен разделить конфеты?

21. Из чисел 21, 19, 30, 25, 3, 12, 9, 15, 6, 27 подберите такие три числа, сумма которых будет равна 50.

22. Тетрадь дешевле ручки, но дороже карандаша. Что дешевле: карандаш или ручка?

23. У Коли в портфеле 4 карандаша: 2 красных и 2 синих. Коля хочет вынуть из портфеля красный карандаш. Сколько он должен взять карандашей, чтобы среди них обязательно был красный?

24.Замените звездочки цифрами: ****- 1=***

25. Вместо точек запиши нужное число, чтобы неравенство было верным: . 7*3+7*…>7*5
26. Длин прямоугольника 7 см. Чему равна ширина, если периметр его 20 см?

27. Выписаны подряд все числа от 1 до 66. Сколько раз выписана цифра 6?

28. В четырехэтажном доме Аня живет выше Бори, но ниже Саши, а Даша живет
ниже Бори. Кто на каком этаже живет?

29. Поставь между цифрами знаки действий так, чтобы равенство стало верным:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 =100

30. Сколькими способами можно представить число 10 в виде суммы четырёх нечётных цифр?

Русский язык

1. Расставьте ударение в словах: магазин, портфель, квартал, ворота, алфавит, положил, шофёр, километр, сантиметр, гусеница, документ, звонит, библиотека, столяр, засуха.
2. Разобрать слова по составу: загадка, кружева, снежок, засада, приговор.
3. Привести по два примера имени существительного, где: а) звуков больше, чем букв; б) звуков меньше, чем букв.
4. Распредели слова на две группы: леса, дворы, голова, берёза, дома, деревня, гора, поля, ворона, борода, солома, молоток, лиса. Объясни, именно таким образом распределены эти слова?
5. К каждому прилагательному подбери близкое по значению прилагательное и запиши его с тем же существительным: тихая езда-…; тихий голос-…; верный друг-…;
верный ответ-…; крепкая верёвка-…; крепкий организм-…;
6. От глагола единственного числа образуйте глаголы множественного числа: летит-…; растёт-…; следит-…; шлёт-…; шелестит-…; льёт-…; кричит-…; молчит-…
7. Подбери синонимы к данным существительным: учитель, ученик, бабушка, друг, машина.
8. Выпиши слова, в которых звуков больше, чем букв: январь, молоко, ёжик, девочка, юла, метро, яблоко, рассказ, день, пение.
9. Выдели окончание и основу в словах: глазок, стройка, дубовый, поезд, посолил, тарелка, зелёный, слезал, белые, море, пальто.
10.В этих словах найди по два скрытых слова: яблоко(…и…); юноша(…и…); шёпотом(…и…); чистота(…и…); машина(…и…);
11. Выпишите существительные, которые употребляются только во множественном числе: фамилии, брюки, яблоки, санки, тополя, ножницы, стулья, шахматы, одеяла, каникулы, джунгли, ворота, сливки, стволы, подруги, дожди, птицы.
12. Заполни клеточки так, чтобы из последних букв получилось новое слово.

1_ _
2_ _ _
3_ _ _ _
4_ _ _ _ _

1)предлог (как приставка в слове изнеженный) 2)полосатое насекомое 3)участок земли между домами 4) мать, отец, сын, дочь. Запиши, какое слово получилось из последних букв слов в клеточках.
13. Замени выделенные слова близкими по значению сочетаниями слов: льёт очень сильно-…; идёт очень медленно-…; знал очень хорошо-… .
14. К данным существительным подбери и запиши слова, противоположные по значению: друг, белизна, богатство, труженик, великан, сказка
15. Найди лишнее слово: а) тополь, сирень, дочь, ночь, рожь б) дом, красивый, садик, зубки. Объясни свой выбор.
16. Назовите близкие по значению слова с шипящей на конце, напишите их: доктор-…
мелкие деньги-…; маленький ребенок-…; неправда-…; родник-… .
17. Отгадай! Что это за слово? Первая буква – четырнадцатая в алфавите, вторая – первая, а последняя – двенадцатая. Запиши это слово. (мак)
18. Разбери слова по составу: морозный, избушка, подстаканник.
19. Выпишите слова, в которых есть мягкие согласные: Витя, сок, мяч, стол, ёлка, щука.
20. Выпишите слова, оканчивающиеся на звонкие согласные: мёд, кот, зуб, стриж, лист, гриб.
21. Запиши слова в два столбика, в первый – слова с непроверяемыми гласными, во второй с проверяемыми безударными гласными. Сорока, голова, деревня, столовая, свисток, народ, молчание, пшеница, качели.
22. Укажите существительные, которые в родительном падеже множественного числа имеют нулевое окончание: чулки, помидоры, яблоки, носки, граммы, сапоги, листы, груши, рельсы, машины.
23. Подбери слова, противоположные по значению: громкий, молодой, смешной, добрый, грустный, меткий.
24. Закончите крылатые выражения, встречающиеся во многих сказках: а) поди туда- не знаю куда, … … … … б) скоро сказка сказывается, … … … … в) я там был, мёд пиво пил, … … … … г)это всё присказка, … … … … д) в некотором царстве, … … … … е) жили-были… … … …
25. Найдите среди этих слов однокоренные: водоворот, поводырь, водитель, подводник, водяной, проводить.
26. Вставьте две пропущенный буквы, чтобы получилось слово: С…Е…А Сколько слов у вас получилось?
27. Одинаковые или разные звуки обозначаются выделенными буквами в словах: нырять, жизнь, шипеть, жестокий. Объясните ответ.
28. Это задание называется «зверинец»: нужно вставить названия животных. 1) голоден как … 2) надут как … 3) хитёр как … 4) нем как … 5)труслив как… … … 6)грязный как … 7) здоров как … 8) упрям как … 9) изворотлив как … 10) болтлив как …
29. Назовите как можно больше слов, в состав которых входят названия чисел один, два, три, пять
30. Известно, что град и город – варианты одного и того же корня. Они используются во многих сложных словах, например, в названиях городов. Напишите как можно больше городов с этим корнем. Знаете ли вы названия городов в других странах, в состав которых тоже входит слово «город», но в иноязычном варианте?